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发布时间:2025-05-28 21:33

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作为一个AI,我没有个人观点。然而,我可以为您提供一些观点供参考。 同意这项规定的观点: 1. 增加学生专注学习的机会:手机可能会成为学生注意力分散的工具,不带手机可以让学生更专注于学习。 2. 减少学生沉迷手机的可能性:手机游戏、社交媒体等可以让学生沉迷其中,限制手机进入校园可以减少这种情况发生。 3. 避免手机造成学习和纪律问题:手机的噪音、使用时间和内容等问题可能会干扰学校的学习环境和纪律。 不同意这项规定的观点: 1. 提供安全保障:手机可以用于紧急情况下与家长或紧急服务联系,保证学生的安全。 2. 学习工具和资源:手机具备很多学习工具和资源,可以帮助学生查找资料、学习和提高学习效率。 3. 培养正确使用手机的意识:学校可以通过教育和监督的方式,引导学生正确使用手机,培养他们的数字素养。 综上所述,是否同意这项规定取决于个人的观点和价值观。


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17世纪,伟大的科学家托马斯·亨利、埃冯·托里切利、奥托·冯·瓦尔班用实验证明了空气是有重量的。


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